El dispositivo utiliza inteligencia artificial para reconocer emociones y apoyar a terapeutas en sesiones con menores con TEA.
Un equipo de investigadores del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) desarrolló un robot social con inteligencia emocional diseñado para apoyar las terapias de niños con trastorno del espectro autista (TEA), con el objetivo de fortalecer sus habilidades de comunicación e interacción social.
El robot emplea modelos matemáticos e inteligencia artificial para tomar decisiones de forma autónoma e interpretar las emociones de los menores mediante el análisis de su tono de voz, expresiones y comportamiento durante las sesiones terapéuticas.
Durante las primeras pruebas realizadas con niños con autismo, el dispositivo actuó como un coterapeuta, ayudando a captar la atención de los pacientes y facilitando ejercicios enfocados en el desarrollo del lenguaje, la comunicación y la expresión emocional.
Los investigadores destacaron que el robot no pretende sustituir a los especialistas, sino convertirse en una herramienta complementaria que permita personalizar las terapias y ofrecer nuevas formas de interacción para los menores.
El proyecto continuará con nuevas pruebas clínicas para perfeccionar el funcionamiento del sistema y evaluar su impacto a largo plazo, con la intención de incorporar esta tecnología en programas de atención dirigidos a niños con trastorno del espectro autista.
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