Con apoyo del Gobierno de Sonora, un estudiante de la Universidad de la Sierra realizó una estancia profesional en un complejo metalúrgico de talla internacional, fortaleciendo su formación con tecnología de vanguardia y visión global.
Moctezuma, Sonora.–
Como parte de las acciones para fortalecer la educación superior y vincular el talento sonorense con escenarios de alcance internacional, Jesús Tadeo Yánez Bojórquez, estudiante de Ingeniería Industrial en Productividad y Calidad de la Universidad de la Sierra (Unisierra), realizó una estancia profesional y formativa en el complejo industrial Molynor, filial del Grupo Chileno Molymet, considerado uno de los principales referentes del clúster minero de cobre más importante del mundo.
La experiencia se desarrolló en un entorno altamente especializado de la industria metalúrgica, donde el alumno tuvo la oportunidad de aplicar conocimientos adquiridos en el aula y participar en procesos reales de alta complejidad. Entre los principales aportes de su estancia destacó el uso y desarrollo de gemelos digitales, una tecnología de vanguardia que permite simular, analizar y optimizar procesos industriales, actualmente integrada en los modelos educativos más innovadores de ingeniería y ciencias aplicadas.
Esta iniciativa forma parte del impulso del Gobierno de Sonora para promover una formación académica con visión global, orientada a preparar profesionistas capaces de responder a los retos de sectores estratégicos, como la minería y la industria metalúrgica, desde una perspectiva sostenible y competitiva.
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El rector de la Universidad de la Sierra, Juan Carlos Avilés Miranda, refrendó la vocación educativa de la institución al generar oportunidades que permiten a las y los universitarios integrarse en contextos internacionales, donde no solo fortalecen sus competencias técnicas, sino también adquieren experiencias que enriquecen su desarrollo personal y profesional.
Destacó que el trabajo realizado por Yánez Bojórquez permitió vincular de manera directa el conocimiento teórico con los desafíos reales de uno de los centros minero-metalúrgicos más relevantes a nivel mundial, consolidando el aprendizaje aplicado como eje fundamental de la formación universitaria.
“Esta estancia internacional no solo fortaleció competencias técnicas, sino que también impulsó habilidades analíticas, pensamiento crítico y una comprensión profunda de los procesos industriales contemporáneos”, señaló Avilés Miranda, al subrayar la importancia de este tipo de experiencias para el futuro profesional del estudiantado.
Cada experiencia internacional de estudiantes y docentes amplía el horizonte académico de la Universidad de la Sierra, consolidando su misión de tender puentes entre la educación, la ciencia, la tecnología y el desarrollo humano, con el objetivo de que el conocimiento adquirido trascienda las aulas y se traduzca en beneficios concretos para las comunidades y el desarrollo sostenible de Sonora.
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