El gobierno anunció nuevas reglas de disciplina escolar que incluyen restricciones a la apariencia de los estudiantes, el uso de celulares y sanciones por faltas graves
El gobierno de Perú anunció nuevas normas de disciplina para las escuelas públicas de primaria y secundaria, entre las que destacan la prohibición del maquillaje, el cabello teñido y las uñas pintadas, así como la obligación de que los alumnos varones lleven el pelo corto.
Las medidas fueron presentadas como parte de una estrategia para recuperar el orden en las aulas, reforzar la autoridad de los docentes y combatir la violencia escolar. El anuncio se realizó durante una visita a una institución educativa en Chaclacayo, al este de Lima.
Las nuevas disposiciones establecen restricciones relacionadas con la presentación personal de los estudiantes y el uso de accesorios. También contemplan criterios para el uniforme escolar, entre ellos que las faldas de las alumnas lleguen por debajo de las rodillas.
El proyecto de reglamento incluye además limitaciones al uso de teléfonos celulares durante las clases, salvo cuando los docentes autoricen su utilización con fines educativos. Asimismo, contempla recuperar las calificaciones de conducta y establecer sanciones para quienes incurran en faltas graves o reiteradas.
Entre las medidas disciplinarias previstas figuran amonestaciones, suspensiones, matrícula condicional y la posibilidad de expulsar a estudiantes que cometan infracciones consideradas muy graves. La aplicación de estas sanciones deberá realizarse conforme a los procedimientos establecidos y respetando los derechos de los alumnos.
Las autoridades sostienen que las reglas buscan fortalecer la convivencia escolar y prevenir situaciones de violencia y acoso dentro de las instituciones educativas. La iniciativa se presenta en un contexto de preocupación por las agresiones registradas en los centros escolares del país.
Sin embargo, las restricciones han generado cuestionamientos por parte de organizaciones defensoras de los derechos humanos, que consideran que regular aspectos como el cabello, el maquillaje o la vestimenta no necesariamente contribuye a prevenir las agresiones. Estas agrupaciones señalan que la atención debe centrarse en la prevención de la violencia, la protección de las víctimas y la responsabilidad de quienes cometen abusos.
Especialistas en educación también han advertido que imponer reglas estrictas sobre la apariencia personal puede desviar la atención de problemas como el acoso escolar, la violencia sexual y la falta de mecanismos efectivos para proteger a los estudiantes.
La propuesta deberá pasar por un periodo de consulta antes de su aprobación definitiva. Durante este proceso podrán presentarse observaciones sobre el alcance y la aplicación de las disposiciones.
La iniciativa ha abierto un debate en Perú sobre los límites de la autoridad escolar, los derechos de los alumnos y la eficacia de las normas de apariencia como herramienta para mejorar la disciplina. Mientras las autoridades defienden las medidas como parte de una política para recuperar el orden, sus críticos sostienen que combatir la violencia requiere acciones educativas y de protección más amplias.
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